2023年回顧

Yearly Recap 2023

YANG Eeche
Dec 23, 2023

今年的某個時候,因為一個機會而必須整理自己寫作的紀錄。要釐清一個稿件是什麼時候接案,交稿,拿到報酬結案,等等,聽起來是很簡單的標準程序,但我發現自己沒有辦法做到。從那天開始,我就覺得這件事情應該當成2024年開始的重要目標。之後,我把Facebook的工作紀錄拆分兩個專頁:有償寫作和其他工作(Musikhaus Yang),無償寫作(Classicholic)。循著這個方式去看,後者是我在Medium寫作的主體,2023年作品較之前增加了些許,從五篇上升為八篇(含一篇特稿,一份邀稿評論),有償工作的工作量則好像還更多些。以MH和CH兩個專頁的嘗試來說,希望下一個年度可以更加豐富起來。

樂季雖只過半,工作上卻已經遭遇蠻多新的挑戰。讀譜遇到當代語法的定音鼓協奏曲(12月,龍潭愛樂),甚至作曲家本人在場的簫-琵琶雙協奏曲(9月,新藝術),迫使對樂譜進一步去認識和分析,這種感受很新鮮。回頭讀古典音樂例如Dvorak、Brahms交響曲(11月,歐亞),那反而輕鬆很多。真正讓人神經完全繃緊的,竟然是整場電影配樂:當你發現,你有八台攝影機可以支配,譜卻讀得不夠熟,叫不出樂器,當下的體驗絕對不會太好。每一場回想起來,都有教訓,也有經驗,期許自己明年做得更好。

說起來,除非有人問起,我對讀譜工作是刻意的低調。拍照,紀錄,毋須妄言。我至今仍認為導播台上的讀譜工作就好比政治人物的speechwriter,固然做這份工作有他的要求,但也並非不能取代。一位能夠解析總譜,知曉鏡頭語法,能操作鏡位切換,事後還能影片剪輯的多工人才,就可以完全代替「總譜閱讀」這個單項工作。(錄音領域有Ton-Meister,不確定導播全才有沒有類似的名詞。)究其根本,讀譜是幕後工作(work in the dark),你的名字至多就是出現在影片成品最後,你的工作是成就別人,我們必須謹記這點。

作為一個紙譜人,在真正去研究的曲子上,我還是習慣紙本,讀譜工作則必須額外再印出總譜,即使他可能是我已有的曲子。這個過程下來,紙張已經多到我實在想要一台平板了,但單憑讀譜本身的收入,要去採購一台為這個工作的設備,現階段還是做不到。之前在Facebook發文問了朋友的使用心得(當時的問題是iPad vs others),幾個月過去了,蠻多人遇到我就問「買了沒」,我只能對他們揮舞一大疊的白紙作為回答。唉。

5月時,去旁聽呂紹嘉大師班,回想起來,收穫不少。朋友問我為什麼沒有報名上台,我拿不出像樣的素材啊。(這點扣合上段)

在母校竹中教了幾堂指揮課,後來巧合地發現,自己在17歲的時候學指揮,然後在17年後正式「開班授課」。(我2005年進竹中,我的學生是2022年)這個過程既是回顧,也是傳承。做起來很複雜,不過心情很充實。

下半年新學期,接了一所新的國中,開始另一種學習體驗。雖然每周只和學生相處兩堂課,雖然是做一群初學者的教練工作,不過我總提醒自己必須珍惜這些經驗。小孩很天真,會因為第一次吹出一個高音而露出笑容,這事在我其他的工作項目上是絕看不到的。

但話又說回來,我的工作當中,很少有人直接評判我工作內容的好壞,不論是助理導播,樂團教練,音樂會曲釋,等等。我一直不太確定,或許我做的是一些報酬不高的工作,大家都在最低限度的熱情下活動,也就懶得去起無謂的爭端,也就沒有直面而來的表態。(偶而知道自己的文字受到喜歡,居然還是網路報導得來的)這些年來,我一直在檢討自己的企圖心 — 確實,不是每一個工作都能論件計酬,這既是藉口,卻也是現實。讀有些稿子的內容完全是拉基,卻可以拿比我高25%的報酬,或者是聽說有的錄音給固定合作的讀譜工資比我多出60%,等等,深深覺得專業沒有被等價對待,這些事情在我的年紀和狀態上,實在很難不讓我焦慮。

回顧2023年的重要時刻,除了和誠品信義店話別之外,也不能漏掉第23號評論被某專頁轉貼的事情。相關的討論到後面已經演變成「需要在演出的時候看樂譜就是你對樂曲不熟悉」,對於社群上這種滑坡滑到底的推導,其實我一度蠻在意的,但不知道實際上應該怎麼回應,似乎再講什麼都沒意義,後來也就沒延伸了。(終究不適合海巡)

我曾經是音樂會的禮儀警察,容易被一些無心的行為激怒,後來進了音樂系,至少學會了「捨末,逐本」 — 觀眾聽畢第一樂章,覺得精彩,等不及第二樂章就想拍手,就讓他拍吧!你的第一樂章奏得好不好,你自己應該最知道。慢慢的,我對於挑揀海報錯字,抓現場錯音,或是認為自己的座位才是「最好」,等等的這些行為,好像都可以一笑置之了。

說起來一個指揮在總譜上讀到的聲音,他理解的各聲部聲量平衡,綜合他對每項樂器的操作知識,最後會化約成為排練的策略和效率,演出當下的應變。這些事情是我帶著總譜在演出現場,以及透過之後所寫出的評論,所要傳達的個人觀點。遺憾的是,轉貼的人本身雖有流量,卻沒有水平;我沒有辦法和讀者在同一個平面上討論,也為此感到無力。

不知道為什麼回顧會一路寫到這種地方來,但我想我明年也要試著在聚會那天就完成年度的回顧。總覺得這可以幫助我澄清思緒。

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YANG Eeche

臺師大音樂系碩士,主修管弦樂指揮,專長為合奏訓練、弦樂合奏技巧、古典主義作品研究、音樂圖書管理。